Мета дисципліни: оволодіння знаннями з історії виникнення, становлення та розвитку бухгалтерського обліку та оподаткування.

Предметом вивчення дисципліни: процес зародження, становлення та розвитку бухгалтерського обліку та оподаткування.

Знання та вміння, що формуються під час вивчення дисципліни.
Після вивчення дисципліни студент повинен:

Знати:

• періодизацію розвитку бухгалтерського обліку;
• облікові теорії та світові бухгалтерські школи;
• розвиток основних понять та категорій бухгалтерського обліку;
• становлення та розвиток бухгалтерського обліку в Україні;
• внесок у вивчення історії обліку вчених різних країн, зокрема українських;
• особливості зародження та розвитку обліку у різних країнах світу;
• зародження та розвиток галузевого обліку.

Уміти:

• формулювати існуючі підходи до вивчення історії бухгалтерського обліку;
• визначати головні ознаки зародження обліку в різних країнах світу;
• формулювати вплив наукової думки різних облікових шкіл на становлення і розвиток обліку;
• визначати юридичні та економічні аспекти зародження бухгалтерської науки;
• характеризувати основні особливості різних облікових шкіл та їх розвиток;
• формулювати сутність, основні особливості та розвиток форм ведення обліку;
• характеризувати початки обліку на території України, систематизувати праісторичний розвиток України та виникнення облікової культури;
• характеризувати основні особливості розвитку обліку в Україні та внесок окремих економістів та вчених у його розвиток.

1. Загальні методологічні підходи до вивчення курсу історії бухгалтерського обліку.
2. Зародження бухгалтерського обліку та періодизація його розвитку.
3. Перші облікові системи і виникнення подвійної бухгалтерії.
4. Формування бухгалтерського обліку як науки.
5. Облікові теорії та світові бухгалтерські школи.
6. Розвиток основних понять та категорій бухгалтерського обліку в історичному контексті.
7. Історія становлення та розвитку бухгалтерського обліку в Україні.

Форма контролю: залік.